生き生きといた子どもをめざして、年齢別のクラス分けではなく、発達の要求に従った３つの生活グループの編成。それぞれのお部屋は、すべての教材、備品のサイズ、重さ等において、そこで生活するお子さまの発達にあった環境が構成されています。また、担当の動くスピード、声の大きさもお子さまに合わせてコントロールしています。